集思广益  群策群力

——“疫情下的一日活动”教研花絮

本学期因新冠疫情延期开学，为做好防控工作，给幼儿提供安全、有序的在园生活，科学有效地落实教育教学工作 ，让孩子们在课程游戏化的大背景下玩得开心、学得开心。近日，车坊幼儿园开展了主题为“疫情下的一日活动”的教研活动。

一、流程初定，简易介绍。

老师们根据本园的特点，孩子的特点，及大班实行的情况，各教研组长于本次教研前商讨，已将疫情下的一日活动流程初步确定，并由支老师向大家介绍。（图1）

二、经验传授，疑惑解答。

1.分享经验

大班已开学，老师们通过两天的探索已有了一些好的方法。由吴老师进行介绍：盥洗（教室内、厕所外以组为单位，一门出一门进，包括老师的站位都讲解的很清楚）；量体温和午睡结合（拉开时间，分批入睡）……

我们选择了其中的一个盥洗点心环节，在吴老师的带领下进行现场模拟。（排队、七步洗手法、点心）

2.提出困惑

经过两天多的亲身体验，大班的老师疑惑也很多。而小中班的老师担忧更甚：人多户外活动幼儿间的距离如何保证？区域活动玩哪些，怎么进行？……老师们的疑惑涉及到每一个环节。

3.研讨办法

老师们积极讨论，研讨中踊跃发言，提出了自己的意见和建议。

三、回顾记录，梳理小结。

胡老师将我们每个环节的经验、疑惑及解决办法进行了记录。参照记录表，及幼儿的表现，及课程游戏化的要求，继续充实一日活动。大家主要针对幼儿的户外活动、进餐、午睡等一日活动的开展进行逐一分析。（一日活动照片数张）

四、建群讨论，及时反馈。

小中班的老师同时也提出，没有亲身体验，有些问题还不能发现，于是我们当场建了一个“疫情下一日活动商讨群”，给老师提供一个平台，随时发现问题，随时提出，大家集思广益、群策群力，寻找更好的方法。

老师们分享经验，提出疑问，并能积极参与讨论，共同解决问题，力求将一日活动中的每个环节都能做得最好。此次教研活动帮助老师们更好地掌握了疫情下幼儿园一日活动的每一个环节应该怎么进行才能让孩子在玩中学，为小中班开园做好了充足的准备，提升了一日活动的有效性。