小材大用  乐趣无穷

——记车坊小学附属幼儿园自制教玩具评比活动

为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以及进一步提升教师教玩具自制能力和开发利用环境教育资源的能力，我园于6月22日下午开展了自制户外大型教玩具观摩评比活动。

巧思妙想来创作

活动前，教师围绕幼儿的年龄特点、兴趣爱好、认知水平及发展需求多方面进行讨论、研究，遵循教育性、创新性、趣味性、实用性、安全性、科学性原则，确定设计方案，并着手实施方案。

老师们以班级为单位进行创作，利用业余时间，发挥自己的巧思妙想，将普通的纸箱、花布、水管、泡沫等生活中常见的废旧材料重新组合搭配，制作成一件件新颖有趣、美观实用，集操作性和趣味性为一体的教玩具。

创意无限展成果

在展示作品时，教师们从自制教玩具的名称、适合的年龄阶段、设计意图、制作材料等多个方面进行阐述，并现场演示多种玩法。

本次活动中的作品内容丰富，功能多样，涵盖了数学、体育、语言等多个领域，并与时下热门话题“新冠病毒”、“垃圾分类”巧妙结合，实现了一物多玩，促使幼儿“在玩中学、在学中玩”。

在展示完以后，每位教师根据教玩具的实用性、教育性、废旧物品利用、美观性四个方面进行打分。

此次评比活动为本园教师们提供了一个自我展示、相互借鉴、交流学习的平台，不仅提高了教师开发环境教育资源的能力，同时也引发了教师对日常教学一物多玩、废物利用的思考，推动了车坊小学幼儿园教育教学工作的不断发展与提升。